Benvenuti alla prima di una serie di messaggi dalla formazione del team di Cisco ANZ su ciò che sta accadendo Down Under.
Saremo fornire aggiornamenti su notizie, ricerche e commenti attraverso l'istruzione superiore, K-12 e l'istruzione professionale ed i settori di formazione.
Il nostro primo post si concentra su Pymble Ladies College (PLC), una scuola indipendente a Sydney, in Australia per le ragazze dalla scuola materna a 12 anni. Ha recentemente collaborato con Cisco per implementare una gamma di tecnologie video per gli insegnanti e gli studenti di apprendere, collaborare e interagire con gli esperti in particolari settori, ovunque in Australia o in tutto il mondo.
Dove o chi ti connette con se potessi usare il video?
Al PLC, studenti comunicare dal vivo con un sub sulla barriera corallina e intraprendere uno scambio culturale dalla Corea del Sud - da loro classi.
Secondo Paul Lester, professore di comunicazione presso la California State University di Fullerton , stiamo diventando una società visivamente mediata. Per molti, la comprensione del mondo si sta compiendo, non con le parole leggere, ma leggendo le immagini.
Questa opinione si riflette nei commenti di Rathika Suresh, Direttore Information Technology al PLC. " Il video è reale. E 'rich media. Porta la realtà. Quindi non più possiamo solo dare loro [gli studenti] un due pezzi di carta bidimensionale e si aspettano che bastare. E 'devo essere reale, deve pur essere coinvolgente. E il video dà tutto. Così abbiamo utilizzare il video per il collegamento di esperti, per tour virtuali . "
Un altro fattore che influenza la progettazione e implementazione di nuove tecnologie video della scuola è stata l'importanza e numero di dispositivi che gli studenti e l'utilizzo del personale a scuola, a casa e altrove. Un 2011 di Cisco Connected World Report tecnologia lanciata nel settembre ha dimostrato che due terzi degli studenti (66%) cita un dispositivo portatile (laptop, smartphone, tablet) come "la tecnologia più importante della loro vita ".
Vicki L Waters, direttore del PLC si riferisce a questa tendenza. " I nostri giovani si aspettano di essere in grado di connettersi in qualsiasi parte del mondo, in qualsiasi momento. E lo fanno ... Per i nostri studenti nei giorni di carta e testo sono andati. Per noi si tratta di che la connettività, l'immediatezza, si tratta di comunicare e creare. E 'il loro mondo, vogliamo essere una parte di esso. "
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